本文目录一览：
如何进行企业数字化转型?
利用物联网、大数据等技术，对企业设备进行感知监测和数据采集，实现远程监控和管理。同时，通过互联网技术实现设备之间的信息交换和共享，提高整个工厂系统的运行效率。
优化业务流程和管理模式：数字化转型不仅是技术和工具的更新换代，更是业务流程和管理模式的优化和升级。中小企业需要从客户需求出发，对业务流程进行优化和再造，实现业务模式的数字化转型。同时，企业需要注重管理模式的建设和改进，建立适应数字化时代的组织架构和管理体系。
企业数字化转型的办法有：明确数字化转型的目标和战略、重新构建企业文化、建立数字化转型团队、选择合适的数字化技术、持续推动数字化转型。明确数字化转型的目标和战略 数字化转型需要企业制定一个清晰的战略，以确保该转型可以帮助企业实现其目标。
首先，商业模式的转换，即将线下销售和营销活动转移到线上。通过线上渠道实现与客户的全方位互动，并邀请客户参与到产品设计和服务的提供过程中。其次，企业竞争力的未来在于运营效率。企业需关注内部管理制度和流程，运用数字化工具来监控运营状态，识别并持续优化关键问题。
构建数据的采集、传输、存储、处理和反馈的闭环，打通不同层级与不同行业间的数据壁垒，提高行业整体的运行效率，构建全新的数字经济体系。企业数字化转型需要从以下几个方面入手：明确数字化转型的目标和方向，制定数字化转型的战略和计划，加强数字化基础设施建设，推进数字化技术应用，加强人才队伍建设。
确立明确的数字化转型目标与战略 企业需制定明确的数字化战略，确保转型能够支持实现企业目标。在制定战略时，要考虑消费者的需求，确保数字化转型有助于更好地满足这些需求。 重构企业文化 企业文化需与数字化时代的要求相匹配。
数字化课程包括哪些
数字营销、数字媒体、数据分析等。数字营销：培养学生具备互联网数字媒介营销、数字媒介广告策划、数字营销平台的搭建和运营、社交媒体营销等综合能力。数字媒体：培养学生掌握多媒体技术、网页设计、短视频制作等数字媒体基础理论和实践技能。
数字化教学手段有在线课程平台、视频教学、在线作业和考试、交互式教具。在线课程平台 MOOC、iTunes U、Coursera、edX等在线课程平台可以让学生在任何时间、任何地点、以任何方式学习课程内容。教师也可以通过这些平台发布课件、作业、考试题等教学材料，并与学生沟通交流。
机械工程专业的《数字化设计与制造》和《现代设计理论及应用》课程方向有机械工程、力学、动力工程及工程热物理等。
什么是数字化专业课程
1、一对一数字化学习综合课例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。参赛作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。
2、专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、机械制造工艺与装备、工业机器人应用技术、智能制造导论。
3、数字化设计与制造专业主要学习内容如下：产品CADCAE技术应用、逆向工程、工业产品设计、3D打印技术应用、工业产品检测技术、材料成型工艺与模具设计、精密高速加工及多轴联动加工、项目管理、逆向工程、机器人操作与维护、模具零件加工及自动化、三维数字化设计、机械设计与制造基础等课程。
4、数字营销：培养学生具备互联网数字媒介营销、数字媒介广告策划、数字营销平台的搭建和运营、社交媒体营销等综合能力。数字媒体：培养学生掌握多媒体技术、网页设计、短视频制作等数字媒体基础理论和实践技能。
企业数字化应该谁主导?是CTO、CIO、CFO还是CEO呢?
从这一层面上看，中国构造治理结构也应设立CFO之类的职位。当然，从本质上讲，CFO在现代治理结构中的真正含义，不是其名称的改变、官位的授予，而是其职责权限的取得，在管理中作用的真正发挥。
在我国，CEO这个概念最早出现在一些网络企业中。在那里，CEO往往是自封的，也很少有人去研究这一称谓对企业到底意味着什么。但是，当“CEO”在中国叫得越来越响的时候，我们应该认识到，高层人员称谓的改变不是一件小事，设立CEO职位不应仅仅是对时尚的追赶。
其中，公司执行机构由高层执行官员组成。这些高层执行官员即高层经理人员受聘于董事会，在董事会授权范围内，拥有对公司事务的管理权和代理权，负责处理公司的日常经营事务。该执行机构的负责人就称为CEO，也就是首席执行官。担任企业CEO的，可以是董事长或副董事长，也可以是总经理。
