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企业员工培训量化管理:5大技巧提升团队效率
做好企业员工培训量化管理建议：1．工时定额化。对工人提出科学的操作方法，以便有效利用工时，提高工效，研究工人工作时动作的合理性，去掉多余的动作，改善必要的动作，并规定出完成每一个单位操作的时间，制定出劳动时间定额。
合理的激励。激励是管理团队必不可少的一大手段，身为管理层，多激励员工，才能激发他们的工作热情。有了积极的态度和源源不断的动力，工作上自然会顺手许多，管理也会相对容易。此时此刻，领导要做的就是适当的引导。
调研分析 可以通过对关键业务板块的员工开展问卷调研的方式，找出他其实际需求，并作为培养计划的设计基础。通过问题进行问卷收集，聚焦其中“可执行”“在岗学习培养”的部分，并进一步地设计培养规划，快速提升员工能力。
如何通过三步骤实施员工培训,提高员工胜任力
1、其一，态度上转变。让老员工认识到任务变化对能力提出了新需求，老一套已经不起作用了，要有危机感了，只有提升自身的能力，才能继续为企业做出贡献！要求他们自知自觉的开发对企业有益的能力。
2、对新员工需要强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训。
3、一对一培训不是针对某个人举办专门的培训，而是对这些员工进行传帮带。
4、第员工培训计划推行培训案例征集 ，实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。
5、操作方法 01 培训前做调查研究，提高培训的针对性。
6、建立岗位胜任力模型 在对某类员工进行培训工作前，要拟定、沟通并确定岗位的胜任力模型，明确要从哪些方面进行培训，比如经验、能力、素质、知识等，这些方面一定要和相应的岗位相匹配，要符合实际的要求。
新员工导向培训与职业生涯发展有怎样的关系?如何应用人员胜任力...
确定新员工需要具备的技能、知识和行为方式，以及达到何种水平才能胜任工作。以此为基础，设计培训内容和目标，使其能够满足新员工学习的需要，并提供必要的支持和指导。
让新员工更好的融入集体，提高员工的认同感和主人翁精神，降低企业职工的流动率。并且能提高企业产品的质量和整体形象的提升。
降低新员工融入工作岗位的时长。为使新员工快速融入工作中，便于省时省力，减少工作上的差错率，就可以根据分配培训课程活动把新员工必须的工作中及其公司的管理制度等都告知新员工，进而使企业高效率能获得相对应地提升。
基于胜任力的人力资源管理中，在进行人员选择测评时，依据的是该工作岗位的优异表现/绩效，以及能取得此优异表现/绩效的人所具备的胜任特征和行为。
如何培养自己的胜任力
我觉得，或许真的存在这样一个公式： 胜任力= 应用场景 * 兴趣 * 时间投入 如果没有梦想的加持，我根本不会在写作上投入多少时间，更谈不上培养兴趣。
管理者就无须带着面具过活，带领员工共同创造高绩效的团队文化。
人力资源管理工作有其特殊性，作为一个实务性很强的工作，如何结合工作实践提高自己的胜任力则是更为重要的问题，因此，对于人力资源管理者而言，在职培训则是另一条十分重要的培养胜任力的路径。
很多东西，不少因为我不擅长就可以不学，而是我不得不学，我必须要学，其实这也是有办法的。所谓的擅长与否是相对的。比如说一个高中生说，他数学不好，对于数学的自我胜任力很差啊，怎么办。
那么今天我就用较为通俗易懂的表达方式，让你快速理解胜任力的衡量标准与如何提升自己的胜任力。胜任力定义 【通用胜任力的表现】 胜任力指的是优秀而卓越的成就表现，而不是简单、普通的表现。
临床教师七大岗位胜任力如下：医学专家、沟通者、合作者、管理者、健康促进者、学者和专业人士。
