企业与员工赋能培训课程，公司赋能培训内容

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***培训，岗位危险事项，以自我保护、防护为主，以人为本的培训理念。岗位技能培训，有针对性的对特殊岗位进行培训，宣导，可定期组织大比武竞赛，鼓舞一线工匠精神。

方向赋能在进行团队建设时，要为团队的奋斗目标与发展方向赋能，即让团队做正确的事，朝着组织整体要求的方向发展并为团队既定目标而努力。所以，作为第一个赋能，一定要明确且具体。

领导者反思、实践和转型，组织开始收获。如何赋权、赋能？成本不高的方法是“透明”。对组织成员来说，透明就是赋能、赋权，也是服务。透明意味着信息、观点自由流淌，真实信息的透明性，技术手段助力但非透明本身。透明始于领导者意识进化，愿意分享责任和权力。

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赋能工作法培训课程在当今竞争激烈的商业环境中，企业常感叹人才短缺，然而问题的关键并非能力匮乏，而是如何激发和提升员工的潜能。通过赋能，领导者能最大化员工的能量，区别于传统模式，赋能领导者能挖掘员工的潜力而非仅仅使用其部分能力。因此，提升领导者的赋能技巧是组织持续发展的关键。

培训和教育：提供必要的培训和教育，使团队成员能够掌握必要的技能和知识，以便更好地完成工作任务。***支持：提供必要的***支持，例如技术支持、物质支持和预算支持等，以保障团队能够顺利完成工作。

企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣，内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师目前都已经掌握了基本的演绎与呈现技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力更是至关重要。

在内训师赋能进阶项目中，我们首先关注的是项目收益。具体而言，内训师能够通过课程萃取开发，将各岗位的规范流程梳理为标准课程。这不仅有助于提升培训效率，还能促进组织成长路径的构建，为企业的长远发展奠定坚实的基础。在执行阶段，内训师队伍的建设将分为四个关键阶段。

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涵盖课程设计、教学方法、学员互动等方面的培训，帮助内训师提升授课能力。课程开发与设计课程：教授如何根据企业需求进行课程设计与开发，确保课程内容与企业实际紧密结合。实战经验分享与案例分析：通过分享高老师及行业内其他优秀内训师的实战经验，结合案例分析，帮助学员深入理解内训师的角色与职责。

课程说明：赋能工作法培训旨在打造高效能自驱动团队。通过六步法则，赋能领导力，激活团队内在动力，实现自我驱动、自我成长与自我决策，引领组织持续发展。

在快速变革的时代背景下，企业对于高效能团队的需求日益迫切。本课程将深入剖析赋能的真谛，通过六大实战步骤，帮助领导者掌握赋能的艺术，从而激活团队的内在动力，实现自我驱动、自我成长与自我决策，引领组织持续发展。学员将通过本课程学习到，如何深刻领悟赋能的核心理念，增强团队赋能的实践能力与意识。

本课程以六步法为核心，涵盖赋信、赋权、赋力、赋思、赋责和赋知，旨在帮助管理者深入理解赋能的本质，掌握赋能策略。通过两天的培训，参与者将学会如何激活团队，使其实现自我驱动，增强团队的创新力和自主性。课程目标包括：理解赋能的意义，掌握赋能方法，以及通过六大步骤提升团队的自主性和创新能力。

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聚焦团队赋能7步法：打造小而美的敏捷团队－充分赋权－建立人企联盟关系－打造人才“生态链”－激活员工的内驱力－让团队自主思考－打造自驱性执行力。提供一系列拿来即用的实用工具：4个方面操作创建充满战斗力的自组织、STAR面试法、两大赋权模型、3R聆听模式等。

自主性。赋能团队会具有自主性，做想要做的事，能够自动自愿地去做事成就感。团队成就因为做自己想做的事，并能够做好想做的事，因而具有满满的成就感。意义感。团队成员会认为自己做的事情非常有价值，并激发内在的动机，保证工作的正向循环。自信心。

第四章强调了当责协同的重要性，通过高效联动、共情沟通、向上影响、横向协同与冲突处理，创造团队之间的合作共赢。第五章集中于当责赋能，旨在打造一支自驱动的高效团队，通过激发团队工作热情、有效授权、有效辅导下属与建立团队凝聚力，实现团队的全面成长与优化。