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杜江老师简介-职场技能与管理技能提升杜江专家
杜江老师课程风格：条理清晰，重点突出；互动得当，感染力强； 台风稳健，务实亲和；幽默风趣，气氛活跃； 善于分析，乐于启迪；功底扎实，实战落地。
男，四川西充县人，生于1969年。教授，博士后，四川省有突出贡献的优秀专家。
杜江同志1981年9月入南开大学学习，先后攻读旅游英语、旅游经济管理和世界经济专业、获经济学博士学位。1985年7月参加工作，历任南开大学旅游学系副主任、主任和国际商学院副院长等职。
虽然身高一米八的杜江，跟身高一米九二的朱涛不能比，但是，浓眉大眼的长相倒真的有几分相似。拍摄之前，杜江曾去国旗班驻训过，与朱涛面对面交流，还亲眼观摩朱涛演示升国旗。
企业管理培训的培训步骤是什么？
主要分为三步：前期准备。包含两步，一是培训需求分析，主要是指分析企业和员工的培训需求。了解员工需要参加哪些技能的培训。另一个是确定培训目标。可以根据需求分析来建立培训目标，目标必须是可控的、可操作的。
培训管理的流程，回答如下： 目的：为了规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，特制定培训计划制 定与培训实施流程。 范围：公司总部及各个分支机构的相关部门。
第一步，确认标杆管理培训的目标；第二步，确定比较目标；第三步，收集与分析数据，确定标杆；第四步，系统学习管理培训和自身的改进；第五步，评价与提高。
员工培训有以下几个流程：(1)培训需求评估。培训需求评估分为三个层面：组织层面分析、工作状况层面分析、员工层面分析。(2)制定与实施培训计划。
制度是基础，包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。课程是灵魂，包括课程设计、课件的制作、讲义编写、课程的审核评估。
企业内训课程有哪些内容
1、企业内训师培训的内容通常包括以下几个方面：培训设计和开发：学习如何设计、开发和传递有效的培训计划，以满足组织的需求和目标。成人学习理论：了解成人学习理论和方法，以便更好地理解和促进学员的学习过程。
2、战略规划与管理：帮助员工了解组织的战略目标，学习战略规划与管理的基本原理。品牌建设与市场营销：关注品牌管理、市场分析、市场营销策略等。职业道德与企业文化：强调企业价值观、职业道德规范与企业文化建设。
3、职业技能培训课程：这类课程是为了提高员工的职业技能，包括专业知识、工作技能和管理技能等。这类课程可以根据员工的职业发展方向和公司的需求来设计，包括岗位培训、职业资格认证等。
赋能于人——内训师的课程开发与设计
1、课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。
2、学习目标的制定：确定学员的学习目标是培训课程开发和设计的重要一步，这有助于培训师确定课程开发的方向。学习目标需要明确、具体且可操作。只有明确的学习目标才能帮助学员实现预期的学习效果。
3、培训课程设计与开发的要点如下：培训师在开发与设计培训课程时必须了解项目的开发背景、总体教学计划、课程设置、时间安排、学员状况等。
4、课程开发成功的关键 ①对学员需求的内容有准确答案(企业和学员都期望培训师结合自己的理论知识和实际经验，给出行之有效的解决方案)； ②对学员需求的内容有准确的培训取向。
5、之前看了周平老师的《培训师授课技能手册》，结合PTT两天的培训课程，在课程授课中的凝聚力、肢体语言、互动的确有很大的提升，这个月继续《培训课程开发与设计》的学习，结合《化书成课》的学习在一起有很多感悟。
内训师的标准课程
1、企业内训师培训的内容通常包括以下几个方面：培训设计和开发：学习如何设计、开发和传递有效的培训计划，以满足组织的需求和目标。成人学习理论：了解成人学习理论和方法，以便更好地理解和促进学员的学习过程。
2、平安知鸟提供的TTT培训，有精进培训专业技能课程，包括教学课程设计、PPT制作等内容。
3、目前提升企业内训师培训授课技巧方面的培训很多，有STT、TTT、PTT、国家企业培训师，这些都是加强企业内训师专业学习能力方面的培训，其中STT是目前国内最新研发的适合企业内训师的课程，更侧重效果，关注绩效。
