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简述员工培训课程的需求度调查
1、培训需求调查的内容包括员工参与积极性、培训效果反馈。员工参与积极性情况。目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。
2、理解组织环境：培训需求调查，可以更深入地理解组织的商业环境、战略、文化和目标，更好地设计培训内容和形式。识别能力差距：调查可以确定员工现有的技能和能力，要达到的技能和能力水平，从而识别出能力差距。
3、跟相应的部门员工或者部门负责人进行访谈，清楚地记录下他们的培训需求，他们的现状，以及下阶段目标提升值在哪里。优势：是一个很好的信息双向交流的调查方式；劣势：需要我们的培训负责人耗费的时间和精力都会比较长。
4、新员工培训需求分析：对企业文化、制度、工作岗位的培训，通常使用任务分析法。在职员工培训需求分析：新技术、技能要求的培训，通常使用绩效分析法。培训需求的阶段分析 目前培训需求分析。
5、培训需求的确定要考虑很多因素，它的基本思想是假定必要的设备、材料和工具都具备，而职员也有努力工作的愿望。
培训需求调查的内容
培训需求的内容如下：组织分析。培训需求的组织分析主要是通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源，以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法。
培训需求分析报告的主要内容是：需求分析实施的背景、开展需求分析的目的和性质、概述需要分析实施的方法和过程、阐明分析结果、解释、评论分析结果和提供参考意见、附录、报告提要。
培训需求原因、需求课程名称、期望达到目的、目标，培训的时间地点。。
组织层次分析，找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素。员工个人层次分析，个人实际绩效与绩效标准对员工技能要求的差距分析。依据员工业绩、技能测试和个人需求调查问卷。
企业培训应该优先满足公司的战略要求，基于组织战略来评估分析培训需求，可以通过回答以下四个问题来厘清思路。
员工培训需求分析主要从哪些方面进行分析
对工作人员进行分析的另一重要方面是知识、技能和能力分析。
培训需求的层次分析 前瞻性层次分析。（对未来的分析，人力部发起，考虑改变组织优先权的因素。）组织层次分析。（找出企业存在问题并确定是否培训，考察企业目标和对目标发生影响的因素。）员工个人层次分析。
进行任务分析：通过理解日常工作流程来识别职工需要掌握的特定任务，例如如何操作新设备或如何执行操作程序。确定技能和识缺口：对所涉及的职业域进行分析，以确定培训所需的技能和知识缺口。
第从组织视角分析员工培训需求：分析行业特性，根据行业特性分析企业培训需求。可采用行业资料研究及标杆企业研究的方法进行此方面培训需求分析；分析企业发展战略与年度经营计划，确定企业培训需求。
员工层面的培训需求分析一般是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象及其培训内容和培训后应达到的效果。
