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高职《基础会计》课程存在的问题及改进方法
1、高职会计实务教学存在的问题 课程设置存在的问题 会计实务课程是高职会计专业的核心课程，也是会计专业学习要掌握的会计知识结构的主体部分。但很多高职院校加大了高数、英语、马哲等基础课程的学时比重，削减了专业基础课的学时，使专业课程的设置出现紧张问题，从而浪费了师资，也影响了学生的学习效果。
2、在基础会计教学过程中，不仅存在学生学习积极性低的问题，也存在教学课时和场地方面的困难。这主要体现在实训课时和实训教室有限。
3、教材深入浅出地讲解了会计的基本理论，展示了基础核算方法和实用技能，旨在构建理论与实践的紧密联系，强调学生的实际操作能力培养。通过实例与理论知识相结合的方式，教材既保证了教学内容的完整性和前瞻性，又注重理论与实践的结合，旨在提升学生的专业素质和适应岗位的能力。
4、该教材的设计理念是通过单项训练逐步提升技能，以综合训练强化全面会计核算能力。所有内容均紧密结合实际业务，通过循序渐进的练习，帮助学生扎实掌握会计岗位所需的技能，准确理解会计业务流程，为深入学习财务会计及其他财经课程打下坚实基础。
会计基础知识重点?
数学基础：会计涉及到大量的计算和数据处理，因此需要具备一定的数学基础，包括加减乘除、百分比、比例等基本运算能力。商业知识：会计是与商业运作密切相关的学科，因此需要了解一些基本的商业概念和术语，如财务报表、成本控制、预算编制等。
会计基本知识，包括会计的产生与发展、会计的内容和特点、会计信息系统信息用户及其需求、会计工作组织、会计规范、会计控制等内容。会计基本概念和理论，包括会计的定义和本质、会计职能和目标、会计信息质量、会计要素、会计核算前提、会计核算原则、会计与环境等内容。
财务会计是会计工作的核心部分，涉及企业日常经营活动的确认、计量和记录。考试重点包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的具体核算方法，以及财务报表的编制和分析。考生需要熟悉资产负债表、利润表、现金流量表等基本财务报表的编制原理。
会计以货币作为主要计量单位。会计拥有一系列专门方法。会计具有核算和监督的基本职能。会计的本质就是管理活动。会计与经济社会密切相关，并随着经济社会的发展而发展。会计按其报告对象不同分为财务会计和管理会计。
企业财务会计的概念是什么意思
企业财务会计的概念是什么意思 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和 *** 有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。
财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和 *** 有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。
财务会计是什么指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动，是现代企业的一项重要的基础性工作。
财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和 *** 有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济资讯为主要目标而进行的经济管理活动。
财务会计类是指与财务和会计相关的学科、职业和领域的总称。详细解释如下： 财务会计的基本定义 财务会计是会计学科的一个重要分支，主要关注对企业财务活动的记录、分类、分析和报告。它通过对企业的资金流动、成本、收入等财务数据进行系统的处理，以提供有关企业经营状况、财务状况和现金流量的信息。
会计专业课程核心知识综述及个人研究报告
在老师的淳淳教导下，三年的会计专业学习即将结束。这三年来，自己刻苦、努力学习会计专业知识，今天通过课程知识综述形式为自己学习成果的进行一次小结，同时也是一个温故知新的过程，对自己目前和以后的实际工作具有积极作用。
[编辑]生产的主要类型和成本管理要求 不同的企业。按生产工艺过程和生产组织的不同，可以分为不同的类型：1．按生产工艺过程的特点来分，可分为：①单步骤生产：也叫简单生产，是指生产技术上不间断、不分步骤的生产。如发电、熔铸、采掘工业等。
采用“专业课程知识综述及个人应用研究报告”形式，可以代替撰写毕业论文(5学分)，选用中央电大“现代企业会计模拟实验”上机实习(3学分)不变。(主要是“记账”和“业务处理”两个模块。) “专业课程知识综述及个人应用研究报告”要体现学用结合原则。
知识点综述：财务会计的的概念及其基本特征；公司制企业会计目标；财务会计核算的基本原则。 重要点：财务会计的含义 理解：（1）会计确认原则（2）会计计量原则 第二章 货币资金 知识点综述：货币资金的含义及内部控制制度；库存现金的核算；银行存款的核算；其他货币资金的核算。
摘要：会计专业课程的教与学贯穿于整个专业知识的传授和职业技能的实践过程中。本文将高职院校教与学的活动开展从教学主体、教学目标、教学内容、教学手段、教学评价、教学反思等方面进行浅析，来表明教与学之间的关系。
会计硕士考试涉及多个方面，全面评估学生在会计领域的能力。首先，专业课程考核是核心内容，涵盖会计理论与实务、财务报表分析、成本管理、税务规划、审计学、内部控制、财务管理、公司治理等。学生需通过这些课程的学习，掌握会计专业的核心知识和技能。
浅析如何做好建筑施工企业会计基础工作
1、我国施工企业财务管理主要存在财务管理制度不完善、会计基础薄弱、资金管理不规范等问题。对此，可以通过进一步建立健全施工企业财务管理制度、增强施工企业财务基础与合理配置财务管理人员、合理规范企业资金管理制度的方式来促使施工企业财务管理制度的进一步完善，进而帮助施工企业获得良好的市场竞争力。
2、端正学习态度，树立学以致用的思想。把会计学基础书籍找出来，从最基础的会计分录学起，结合工作实际认真学习，随时记笔记。虚心向有经验的同事学习，不明白的就问，不要不好意思，只要你诚恳好学，相信大家会帮助你的。
3、。掌握会计学、管理学、经济学的基本理论、基本知识；熟练掌握会计实践工作所需要的知识和技能。 具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作和社会活动的能力。 熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规及国际会计惯例。 掌握会计学的定性及定量分析方法。
4、建筑成本的构成包括直接成本和间接成本。 施工企业在完成合同约定的工程后，应向建设单位提交“工程价款结算账单”或“中期支付申请单”以进行价款结算。 当建设单位根据合同约定支付工程价款时，施工企业的会计处理方法为：借记“银行存款”账户，贷记“应收账款”账户。
5、向管理阶层进阶 传统的财务会计只是记账、算账，可谓枯燥乏味至极，而且得不到老板的重视，被取代性强。而管理会计就不同了，着眼于公司的战略层面，通过财务分析向老板提供有价值的财务“线索”，从而与公司成为命运统一体，高薪不在话下，而且职场成就感爆棚。
