关于企业新员工培训调研，新员工培训调查

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建立岗位胜任力模型在对某类员工进行培训工作前，要拟定、沟通并确定岗位的胜任力模型，明确要从哪些方面进行培训，比如经验、能力、素质、知识等，这些方面一定要和相应的岗位相匹配，要符合实际的要求。

确定培训工作的重点：确定培训需进行的课程开发、师资培养、系统建设：确定培训计划和培训预算。培训计划的沟通与确认。 (1)要求做好培训报告。首先，要明确报告的目的是获得与培训相关的部门、管理者和员工的支援，以便落实培训计划：其次。

针对新员工，一般有规定的模式和方式，介绍企业文化，规章制度，礼仪规范，薪酬制度，奖惩制度，主要日常工作和作息时间等等。针对老员工，主要培训的内容和方式会由你的上级进行安排和调整，你主要负责好召集老员工按时参加培训会议，充分了解培训内容和稿件就可以了。

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企业员工培训工作计划书范本篇一培训目的：使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

(四)通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。

公司员工培训计划方案范文1 职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分，是提高职工素质，培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针，坚持面向企业、面向生产，因材施教、学用结合、定向培养的原则，做到多出人才，出好人才。

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1、跟相应的部门员工或者部门负责人进行访谈，清楚地记录下他们的培训需求，他们的现状，以及下阶段目标提升值在哪里。优势：是一个很好的信息双向交流的调查方式；劣势：需要我们的培训负责人耗费的时间和精力都会比较长。

2、公司产品的详细化在技能方面的培训，能让员工在工作很快上手公司的发展规划，以及文化。在培训过程中，应该有“面、线和点”的记录，努力构建自己的专业发展的网络。既要解决培训的“面”一通识问题，又要解决培训的“点”一亟待解决的重点专题问题。

3、符合公司战略要求，提升管理水平，思维、和战略实施策略。2 基本偏向岗位胜任能力需求。3 解决员工工作技能不足；需求分析，需求的来源有沟通，各部门年度计划、员工培训调查表。

4、组织分析培训需求的组织分析主要是通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源，以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法。

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1、提升人力资源在企业中的地位，强化新员工培养意识，明确各级管理者的培养职责。划分培养责任、明确责任权限，确定具体责任人，通过企业内自上而下的教育宣贯和文化引导，强调人力资本开发与增值，形成较为完整的集“培养、考核、使用、管理”于一体的新员工培养管理体系，在培养制度上给予支撑和保障。

2、要设身处地为员工着想，把员工的利益始终放在心上，把员工工作摆在更重要的位置，切实增强做好员工工作的责任感和使命感，通过提升员工工作水平，实现企业与员工的共同发展。培养青年员工正确的人生观、世界观、价值观。高度重视青年员工的整体强化工作。全面观察，分类培养。尊重员工、关心员工。

3、我认为企业新员工入职培训主要应该强调以下几点：必须给新员工讲述企业的中长期的远景规划要详细地讲述企业使命及价值文化、团队建设等，有条件的应当将企业的硬体环境用录象给新员工看，这样让员工在进入工作状态前对企业的工作、生活环境、企业使命、企业中远期目标及企业精神的精华部分有一个比较详细理解。

4、多考虑员工的感受对于任何一家公司来说，都离不开员工的努力，所以为了让自己的员工对自己公司更加的忠诚，我们一定要多考虑员工的感受，并且把公司的福利待遇推广好，这样自己的员工便会尽心尽力的为自己干活，而是老板也不用担心自己的员工叛变。

1、培训需求分析方法访谈法访谈法是通过与相关人员直接交流，了解其培训需求和期望。通过与员工、管理层、专家等沟通，可以获取关于工作技能、业务知识、管理技能等方面的需求信息。这种方法的优点是可以获取较为真实、具体的信息，且能够深入了解员工的想法和期望。

2、观察法，洞察真实现场：如同一双犀利的眼睛，直接观察员工日常行为、工作环境和绩效表现，能揭示隐藏的需求。然而，这需要专业的观察者和客观的态度，以避免主观偏见的影响，但无疑提供了一手资料的宝贵视角。

3、在培训项目管理中，核心环节在于培训项目计划的严谨把控。首先，关键步骤是开展深入的培训需求调查与研究。这要求我们制定出以学员为中心的课程配置策略，明确每个学员的需求，以及我们计划提供何种程度的培训，这些问题必须得到明确和解其次，培训评估的作用不容忽视。