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简述企业员工培训课程设计的基本原则。
）培训课程就是一个系统，要综合考虑各个要素之间的相互联系。2）培训课程设计必须运用现代系统理论的基本原理，将课程作为一个系统进行设计。3）培训课程是一个由多种要素有机组合的系统，各个要素之间是紧密联系和相互作用的。
）战略原则。培训的战略原则包括两层含义：其一，企业培训要服从或服务于企业的整体发展战略，最终目的是为了实现企业的发展目标。其二，培训本身也要从战略的角度考虑，要以战略眼光去组织企业培训，不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求。2）长期性原则。
培训课程的设置应体现以下基本原则：(1)培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求。(2)培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律。(3)培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。
） 战略原则。培训的战略原则包括两层含义：其一，企业培训要服从或服务于企业的整体发展战略，最终目的是为了实现企业的发展目标。其二，培训本身也要从战略的角度考虑，要以战略眼光去组织企业培训，不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求。2） 长期性原则。
企业年度培训计划的制定需要注意哪些要素?
培训内容培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主；而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。
方法一，先制定培训计划，根据计划要求推算培训预算。再根据企业的实际承受能力，对预算做调整；方法二，企业先制定培训预算范围，比如按企业上年度纯利润的5%或销售额的1%-3%计算，再根据预算的限制范围进行培训计划的制定或调整培训计划；方法三，零基预算法。
制定年度培训计划时需要注意以下三个问题： (一)掌握真实需求并能描述需求的来源 所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。
第一，掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求，也是企业最需要的。
首先，要进行企业分析，确定企业范围内的培训需求，以保证培训计划符合企业的整体目标和战略要求。其次，要进行工作分析，分析员工取得理想的工作绩效所必须掌握的知识和技能。再次，要进行个人分析，将员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，看两者之间是否存在差距。
培训机构管理系统怎么选择
关于培训机构管理系统的选择，首先这些机构要明白自己的需求，并且还要了解自己的管理模式，这样才能针对性的选择适合自己机构的系统。介绍培训机构管理系统的几大重点功能，让您更加了解培训机构管理系统，为您选购系统更加有把握。
在选择过程中，务必考虑教务、招生和家校互动的关键需求，避免频繁更换。综合考虑品牌实力、功能适用性和费用效益，小麦助教的便捷营销和校宝的品牌保障是不错的选择。闪闪适合预算有限的小型机构，校盈易则适合资源有限的学校，而校管家和巧课力则针对不同规模和需求的机构。
专业度因素 应该选择考虑学校教务管理系统的深度和广度，更专业的产品具有更了解教育行业，解决方案更贴近行业需求，了解行业痛点等优势。
选秀管理可以清晰地记录选秀学员的内容、时间、意向等信息，帮助组织快速识别意向学员，增加组织的收入。潜在客户管理记录学员的具体来源渠道、对这些课程的兴趣等，使少数培训机构能够根据这些信息进行战略调整，提高招生率。财务管理使用纳客教研管理系统后，学生所有的消费明细都可以在系统中查询。
培训机构如何选择管理系统，首先要看自己机构需要什么功能，以及机构的规模大小来决定系统的选择。像我们机构是中小型的，做的是艺术培训。需要的是学员签到，排课调课，财务报表，家校互动，招生营销等功能，以及学生、家长、老师的管理问题。
培训机构系统软件推荐有招生工具、教务管理工具、家校沟通工具。招生工具。校宇宙旗下掌招生小程序，绝对是招生营销的良心之作，数百的海报模板专为教培业设计，覆盖全年所有招生节点，甚至有针对每个领域下的细分课程，都进行了模板归类。
员工培训体系构建的要求
1、固定培训课程是基础性培训。是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能，岗位调动、职位晋升、绩效考核反应知识、技能有欠缺者需加强固定课程培训。动态培训课程是根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析，这类培训是保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才支持。
2、明确人力资源部培训机构、职能系统部门联系人、培训负责人的职责分工；明确培训管理体系的基础架构；建立企业基础培训管理平台；规范培训工作的管理；为培训工作的开展提供相应的管理依据。 建设培训管理团队 成立培训管理小组，开展对各管理团队培训负责人的相关培训，加强培训管理经验的沟通与交流。
3、有效的培训体系是多层次全方位的 员工培训说到底是一种成人教育，有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性，针对不同的课程采用不同的训练技法，针对具体的条件采用多种培训方式，针对具体个人能力和发展计划制定不同的训练计划。
培训内容有哪些基本原则?
构建模块化内容体系。设置理论教育、党性教育、能力培训和知识更新四个方面，模块化充实教学内容，且在内容设置上，突出理论教育和党性教育主课地位，明确主体班教学中不低于总课时50%，党性教育不低于20%，并采取“必修＋选修”两种方式编排内容，确保培训内容既满足大众口味，又符合个体需求。
针对性原则 针对性原则是指培训应该根据员工的不同岗位和职责，有针对性地进行培训。培训应该围绕员工的具体工作内容，帮助员工掌握所需的技能和知识。这样可以提高培训的效果，避免浪费时间和资源。系统性原则 系统性原则是指培训应该是一个系统性的过程，包括前期准备、培训实施和后期评估。
做到学以致用，通过培训提高公职人员的专业知识和岗位技能，培训才能收到实际效果。按需施教的原则。按需施教的原则主要是针对培训内容和形式而言，即根据部门的需要和各级各类公职人员岗位职责的要求，有针对性地选择培训形式、确定培训内容，对公职人员进行切合实际需要的培训。
在设计这类计划时，通常需要注意以下五个基本原则：（1）对新员工培训应当首先从最直观和最直接的信息入手，然后介绍更为一般化的组织政策和规章制度，并且要确保信息提供的速度让新员工感觉舒服。
